Hoy la palabra protagonista era "la frase" protagonista, porque está formada por dos palabras. Fijaos qué bien las ha separado Bryan. Recordad: Las palabras de una frase tienen que estar bien separaditas para que no se mezclen las letras de una con las de otra.
Y ahora, vamos a seguir aprendiendo cositas:
LENGUA
1) Leo Volando, páginas 107 y 108. (Mandar al email elprimerodelprincipe@gmail.com).
2) Copiado en libreta. (Mandar al email elprimerodelprincipe@gmail.com).
📝 Después del trabajo del último día, coloreamos siguiente vía. En la de después escribimos la fecha de hoy (11-5-2020).📝 Después escribimos: 1. Copiado. Copiamos con buena letra las siguientes palabras y frases. Hacemos los dibujos de las palabras para trabajar la comprensión:
3) Lectura diaria: Practicamos la lectura de la página 104 y de los textos de estas fichas de lectura. En el juego de lectura de esta página web, practicamos con los juegos del nivel 3.
MATEMÁTICAS
1) Practicamos en esta ficha interactiva (mandar al email elprimerodelprincipe@gmail.com) con los números hasta el 100 completando los números que faltan. Puedes ayudarte de la tabla del 100. Recuerda la cruz de los números:
2) Trabajo en la libreta:
📝 Escribe: 1. Realiza estas series. Debajo, vamos a hacer 4 series de números. Tú tienes que escribir los números que hay entre el primero y el último, separando los números con rayitas. Recuerda que las series que van de 10 en 10 podemos hacerlo sin utilizar los dedos, sino con la ayuda de la tabla del 100, sabiendo que sumar 10 es poner 1 decena más y que restar 10 es poner 1 decena menos. En las series de contar de 2 en 2 o de 3 en 3 puedes utilizar los dedos o dar saltitos en la tabla del 100. (Mandar al email elprimerodelprincipe@gmail.com).- Del 6 al 96 contando de 10 en 10.- Del 99 al 9 contando de 10 en 10.¡OJO! ¡Hay que contar quitando 10!- Del 61 al 91 contando de 3 en 3.- Del 98 al 70 contando de 2 en 2. ¡OJO! ¡Hay que contar quitando 2!
3) Te dejo algunos juegos para que practiques los números en la tabla del 100:
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
Hoy vamos a seguir aprendiendo cosas sobre las plantas. Para eso, quiero que veas el vídeo que ha grabado para vosotros la seño Almu:
1) Da una vuelta por tu patio, casa o la calle. Observa a tu alrededor y pídele a un adulto que haga fotos a 3 o 4 plantas cultivadas que encuentres y 3 o 4 plantas silvestres. (Mandar al email elprimerodelprincipe@gmail.com).
Ahora la seño te deja otras actividades para que sigas aprendiendo más cosas de ellas. Ponlo para ver cómo lo hace ella:
Te hago un resumen de las actividades:
2) Después de ver el vídeo de la seño y de observar las plantas que hay a tu alrededor...¿Qué diferencias ves entre las plantas cultivadas y las plantas silvestres? Explícalo con tus palabras y grábalo en un audio. (Mandar al email elprimerodelprincipe@gmail.com).
3) En tu cuaderno, dibuja una o varias plantas que tengas en casa. Mírala bien antes de dibujarla e intenta hacerla parecida. Escribe su nombre debajo. ¡Cuantas más...mejor! así conoceremos nombres de plantas que tenemos en nuestras casas (Haz el dibujo bonito y coloréalo, que pueda subirla al blog). Escribe qué cosas hacéis en casa para cuidar esas plantas. (Mandar al email elprimerodelprincipe@gmail.com). (Si no tenéis plantas cultivadas en casa, podéis dibujar alguna de un jardín cercano).
4) Sigue los consejos de la seño para transplantar tu plantita, que estaba en un tarro de yogur con algodón, en un macetero un poco más grande con tierra.
5) La seño Almudena te ha propuesto realizar un experimento con una caja de cartón. Pide ayuda a un adulto para hacerlo (cuidado al hacer los cortes en la caja)
Necesitas:- Una caja de cartón.- Tu planta- Una bandeja de plástico
Instrucciones:
1. Con ayuda de un adulto, haz un agujero en un lado de la caja de cartón.2. Coloca dentro de la caja la bandeja de plástico (para que recoja el agua y no se moje el cartón) con la planta.3. Cierra la caja y sitúala cerca de una ventana o en tu patio.4. La caja estará cerrada y solo se abre una vez al día para ver como va cambiando y para regar tu planta. Mantenla así hasta que te avisemos.5. ¿Qué pasará con la planta? Anota en la libreta hacia donde crees que crecerá la planta (lo que tú creas, no hace falta que preguntes a papá o a mamá porque lo veremos poco a poco gracias a nuestro experimento) y apúntalo en la libreta.
(Mándame un audio sobre lo que crees que pasará con el crecimiento de tu planta ahora que está dentro de la caja al email elprimerodelprincipe@gmail.com.)
6) Sigue observando los husecillos del limón y apuntando lo que ves (humedece un poco la servilleta) y mándame un audio si has observado que ha cambiado algo.
EDUCACIÓN FÍSICA
La seño Laura nos plantea una actividad para realizar desde hoy, día 11 de mayo, hasta el día 22:
Este proyecto consiste en crear una pequeña historia real o imaginada. Al terminar enviaremos un pequeño video como muestra. Para ello, crearemos la historia teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
• Planificación de la historia.• Organización de tus ideas.• Descripción del personaje.• Creación del ambiente.
La historia deberá constar de una presentación, desarrollo o nudo y desenlace final. Nos ponemos manos a la obra:
1. Piensa y crea tu personaje.( Busca por casa vestuario, maquillaje y accesorios para caracterizarte).2. Monta la historia. Presenta el personaje. Pueden intervenir otros miembros de la familia como actores secundarios.3. No olvides utilizar; Gestos, expresiones faciales que indiquen emociones, tono de voz y postura.4. Podrás emplear además otros recursos como la mímica, el baile y la música. Todo aquello que se te ocurra y potencie tu creatividad.
La fecha final del trabajo es el 22 de Mayo y se envirán al correo caridelaura0@gmail.com
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Os recuerdo la tarea que ha mandado la seño Virginia para las semanas del 4 al 22 de mayo:
Información extraída del blog de la Seño Virginia: https://musicaentiemposrevueltos.blogspot.com/
- MÚSICA
Hola queridos niños y niñas del Príncipe de Asturias, os dejo aquí un juego muy divertido con vasos, podéis practicar con la familia y cuando lo tengáis dominado enviadlo al correo de siempre: maestrabrilli@hotmail.com. ¡¡¡RECUERDA PONER SIEMPRE: NOMBRE, APELLIDOS Y CURSO!!! Estoy deseando ver esa coordinacióon rítmica, tenéis tiempo para hacerlo de 10.- PLÁSTICA
Hola querido alumnado del Príncipe de Asturias, os dejo aquí un tutorial con distintos niveles de dificultad para decorar cajas de cartón y darles una nueva vida, en los tiempos que corren el reciclaje forma parte de nuestras vidas, es por ello, que he querido reutilizar todo aquello que no nos sirve para llevar a cabo nuestras actividades plásticas. En el vídeo podéis comprobar que una caja de cartón se puede reutilizar para usos múltiples, elige tu modelo y envíalo al correo de siempre: maestrabrilli@hotmail.com. ¡¡¡RECUERDA PONER SIEMPRE: NOMBRE, APELLIDOS Y CURSO!!!
No hay comentarios:
Publicar un comentario